AUSGEBUCHT!!! Zum pädagogischen Umgang mit der Diagnose AD(H)S

ADHS ist in Deutschland eine der am häufigsten diagnostizierten psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen – und Lehrkräfte sehen sich damit konfrontiert, dass Kinder und Jugendliche in mit dieser Diagnose sie in ihren Klassen und Lerngruppen vor besondere Herausforderungen stellen.

In dieser Fortbildung klären wir Hintergründe und Zusammenhänge, reflektieren die eigenen Einstellungen und Haltungen und erarbeiten gemeinsam Impulse, wie wir Schüler:innen, die Symptome von AD(H)S zeigen, in unserem Unterricht helfen und sie unterstützen können.

Teilnehmerkreis: Lehrkräfte aller Schularten
Leitung: EFWI-Dozentin A. Deckwerth