Leseförderung
In der PISA-Studie schnitt Deutschland in den Bereichen "Lesekompetenz" und "Leseinteresse" sehr schlecht ab.
Wie Freude am Lesen im Unterricht vermittelt werden kann, wie Schülerinnen und Schüler zum (freiwilligen) Lesen motiviert werden können, das ist Gegenstand dieses Workshops. Neben einem intensiven Austausch unter Kolleginnen und Kollegen werden Arbeitsformen und Methoden trainiert, die einerseits die Lerngruppe an das Lesen heranführt, andererseits durch Formen wie Visualisierungen und Lesetagebücher vielschichtige Zugänge zum Lesen eröffnet.
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Der Workshop ist für Lehrkräfte der Primarstufe und Sekundarstufe geeignet.
Leitung: EFWI-Dozent F. Müller und EFWI-Trainerin Katja Sabel-Hansen