Schreiben als eines unserer wichtigsten Kulturgüter ist ein lebenslanger Prozess; das Schreibvermögen unserer Schüler/innen muss sich daher Schritt für Schritt entwickeln. Wie können wir das Schreiben in der Schule so organisieren, dass unsere Lerngruppen sich kreativ und produktiv damit auseinandersetzen; wie können wir Freude am Entdecken eigener Ausdrucksmöglichkeiten vermitteln? Welche assoziativen, produktiven und kreativen Methoden fördern und trainieren Kinder und Jugendliche so, dass sie selbstständig Texte verfassen möchten? Gerade die Werkstattarbeit ist gekennzeichnet durch das Zulassen und das Erproben vielfältiger Ideen, Vorstellungen und Fantasien. In diesem Workshop wird uns eine breite Palette von Schreibanlässen und Methoden begegnen, die uns (und unsere SchülerInnen) die emotionale Kraft des Schreibens und der Poesie erleben lassen. Leitung: EFWI-Dozent F. Müller und EFWI-Trainerin Katja Sabel-Hansen
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